1月30日，由浙江药科职业大学牵头主办的中药制药领域高技能人才集群培养计划项目启动暨培训交流会在宁波顺利举行。该项目是教育部主导的教育强国建设综合改革试点重点项目之一，旨在通过系统化、规模化培养，造就一批适应中药制药产业急需的高素质技能人才。

教育部职业教育与成人教育司教学与质量处处长张磊、中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所副研究员聂伟博士、浙江省教育厅职业教育与成人教育处处长陈达等出席了活动。

浙江药科职业大学校长娄小娥表示，学校将立足“国家战略急需干、职教定位必须干、学校发展应该干”这一根本出发点，重点做好三方面工作：一是做实校企行“三组长”协同机制，推进校企联动、校校协同，共建合作育人平台，推动产教融合从“单点对接”迈向“集群共生”；二是系统推进教学“五要素”联动改革，推动行业企业标准转化为教学与人才标准，重构人才培养生态，培养一批“下得去、留得住、用得好、能发展”的高技能人才；三是构建可持续、可辐射的育人模式，形成一批可复制、可推广的成果，确保项目建设任务圆满完成。

校长娄小娥 学校供图

会上，张磊处长分析了当前职业教育存在与产业脱节、办学封闭、人才培养适应性不强的突出问题，并重点阐释了“集群培养”模式的主要内涵与核心要义，指出“集群培养”不是一般意义上的教学改革，而是要对职业教育的办学理念、办学形态、合作模式进行集成式变革。“集群培养”的目标愿景是通过这一系统性、颠覆性的改革，培养一大批深刻理解并掌握产业先进标准的高技能人才，为我国中医药事业传承创新和国际化发展贡献职业教育的独特力量。

处长张磊 学校供图

陈达处长表示中药制药领域高技能人才集群培养计划项目的启动，是我省承接教育部改革试点、深化现代职业教育体系建设的重要载体，旨在破解人才培养与产业需求脱节、传统技艺传承与现代化生产融合不够等深层次问题。为此，他向项目组提出四点建议，一要坚持需求牵引，推动教育链与产业链紧密对接；二要深化要素改革，打造融合式人才培养新生态；三要创新协同机制，提升产教融合实效；四是强化质量管理，增强成果辐射推广。

处长陈达 学校供图

当天的大会为9位专家代表颁发了中药制药领域高技能人才集群培养计划项目专家委员会专家聘书，为项目共建单位代表颁发证书，为所有共建学校授予“中药制药虚拟教研室共同体”牌匾。

项目启动 学校供图

中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所副研究员聂伟博士和第一批高技能人才集群培养试点院校——江苏农林职业技术学院机电工程学院书记刘永华教授分别做了题为“高技能人才集群培养的探索和思考”“农机装备领域高技能人才集群培养计划创新实践”的专家报告，系统解读了首批试点经验与政策导向，为项目实施提供了理论支撑和实践经验遵循。

本次会议由全国药品职业教育教学指导委员会教科研专门委员会、全国药品职业教育教学指导委员会药品食品质量管理类专业委员会、全国中药行业产教融合共同体、浙江省药品类职业教育行业指导委员会、浙江省药学会药学教育专业委员会、浙江省药学会人才服务工作委员会共同举办。大会的成功举办不仅为中药制药领域高技能人才培养搭建了跨区域、跨行业、跨院校的协同平台，更彰显了学校在服务国家战略、支撑产业转型中的使命与担当。

原文链接：聚焦中药制药领域的高技能人才集群培养计划项目在甬启动